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传统文化在小学语文教学中的渗透策略研究
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摘要
优传统的中华文化源远流长,并承载了五千年来无数古圣先贤的智慧结晶。这就要求广大语文工作者加强对优良传统文化的教育,并将优良传统有机地渗透到课堂教学中,使学生能够真正感受到文化的博大精深和无穷魅力,从而增强学生对民族的自豪感。本文分析了在小学语文教学中渗透优良传统文化的策略,以促进学生全面素质的提高。
作者
陈玉燕
机构地区
新疆兵团第六师奇台农场小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第36期0201-0201,共1页
关键词
中华传统文化
小学语文
渗透策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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