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基于ISM模型的大学生学习积极性的影响因素研究
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摘要
本文选取影响大学生学习积极性的12个因素,建立这些因素之间的邻接矩阵,运用Matlab计算出可达矩阵和层级关系,从而建立出ISM结构模型图。通过ISM模型,明确大学生学习积极性影响因素的主要因素,为提高大学生学习积极性提供针对性的方法。
作者
张艳
朱培
朱成莲
机构地区
淮阴师范学院数学与统计学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第17期228-229,共2页
关键词
ISM模型
学习积极性
影响因素
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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