基于语文素养的农村初中名著阅读教学中的问题与对策研究

在新课程标准的要求下,培养学生的核心素养已成为语文教学的最终目标。加强名著阅读教学是提高学生语文核心素养的重要途径之一。因此,教师应该认识到阅读在语文教学中的重要性。本文以初中语文名著阅读教学为研究切入点,对其具体的教学策略进行了详细的研究和分析。