初中语文教学中学生写作能力的培养

每个人的语言表达方式和逻辑思考方式在生活中都不一样,因此无论是语言表达还是写作方式都各不相同。传统的应试教育下,教师通常以试卷判卷时的统一标准来界定学生写作的格式和内容,甚至刻板的认为应试文章应用议论文的手法,总分总的写几个论据这样既节省了考试时写作用时,又是简单且容易掌握的方式。这种写作训练,不但使学生感到写作的枯燥乏味,而且限制学生的思考。因此,初中语文教学中培养学生写作能力的方法值得讨论和思考。