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情境教学法在初中作文教学中的运用
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摘要
如今,随着人类社会生活水平的不断提高,对教育事业上的关注度也随之增加。语文是一门能够直观的表达内心情感的文字性科目,是一门语言类的基础学科。在学生学习生涯中,语文是学生们学习的基础,因此教师也比较注重课时教学质量,在语文这门学科上的教学创新方法也更是层出不穷了。学生在初中时期就应该学好语文,方便为日后学习语文提供良好的基础知识。对于教师如何去提高作文的写作能力,情境教学的方法提供给了教师们新的教学思路。本文就将对情境教学法在初中作文教学中的运用展开说明和阐述,以供广大教师群体参考。
作者
熊娅莲
机构地区
福建省晋江市第二中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第36期0151-0151,共1页
关键词
情境教学法
初中作文
教学运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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肖永平.
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.今古文创,2020(35):16-17.
中学生作文指导
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