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探究构建高效高中语文课堂的有效策略
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摘要
高效课堂,顾名思义,是凝聚课堂智慧,集中学生思维,诱发学习兴趣,点燃学习火焰,协调教与学关系的主要表现,也是课堂教学改革、教学有效性得以提升的集中体现。作为高中语文教师要深度整合教学资源,从学科自身的特点出发,认真地进行总结和归纳,延伸课程,从教材中搜集教学的精髓,顺应时代的发展,深深地影响学生学习语文的进程,切实解决学生学习语文中的困惑,有计划地进行创造,重组丰富的语文知识,从而达到优质高效的教学功效。
作者
许渝
机构地区
重庆市秀山县第一中学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第36期0122-0123,共2页
关键词
构建
高效
高中语文
课堂
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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