摘要
足球在我国已经是一项受到民众广泛欢迎的运动,更是高校体育教学的重要组成部分。然而就目前现状而言,学生的足球运动水平还相对较差,这跟老师在实际的足球教学中采取的教学理念和教学方式有着莫大关系,如今的高校足球教学,缺乏系统性的教学和明确的训练目标,太过于重视队伍之间的对抗训练,导致足球教学收效甚微,学生也容易产生厌烦情绪,导致参与积极性下降,那么如何改变传统体育教学中足球教学的弊端呢,目前所应用效果最好的莫过于组合训练。
出处
《当代体育》
2020年第8期57-57,68,共2页
Mordern Sports