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护理专业《内科护理学》实训课教学改革初探被引量：1

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摘要《内科护理学》是护理专业的一门主干课程,具有很强的实践性。通过强化校内实训、加强“模拟临床护理”教学、定期考核、开设实习前操作技能强化训练课及在内科护理学教学中融入人文精神观念等多种教学手段,提高教学效果,为护理专业后续临床实习和工作奠定基础。

作者吴丽新

机构地区阜新市卫生学校

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第17期292-293,共2页

关键词护理专业内科护理学实训课教学改革

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2020年第17期

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