摘要
体育舞蹈是一种体育项目,集合音乐和舞蹈为一体。其包含了:健身、审美、娱乐、竞技以及消遣等功能。体育舞蹈是一项充满生命活力的运动,通过身体的律动来增强体质、抒发自己内心的情感,从而达到促进身体健康、提高运动能力、改善生活质量以及提高生活品质等目的。体育舞蹈课程目前在中职院校中广泛展开,得到越来越多的爱好者的喜爱。而作为一门新兴的体育教程,在实际教学过程中难免会存在一定的不足,越来越多的教育工作者不断探索寻求最佳的方案来进行教学,这也充分体现了体育舞蹈在中职教育工作中的价值。本文通过以生为本的前提,对体育舞蹈的教学质量进行了探讨。为更好地实现学生在课堂上的主体地位,提出一些建议。
出处
《当代体育》
2020年第8期73-74,共2页
Mordern Sports