高职英语课程与通识教育之我见

随着高职英语教学改革和“课程思政”的融入,高职英语课程在高职专业人才培养方案中的角色开始边缘化,英语课程甚至陷入了可有可无的尴尬之境:高职英语综合课程与学生所学专业契合度不高,或者高职学生的知识基础限制了专业英语的开展。本文拟基于理工科专业,谈谈高职英语课程与专业课程结合的通识教育发展之路。