构建初中语文阅读教学中的少教多学模式的探讨

培养良好的学生阅读表达能力,有利于不断提升中学生的阅读语文能力。因此,阅读表达能力的不断培养尤为重要。在实际的教学中教师要重视学生阅读能力的培养,从而使教师能够熟练掌握多种教学方法,提高学生阅读表达能力,从而促进语文课堂教学的有效顺利进行,在实际的语文阅读教学中,少教多学的教学模式被广泛采用,这样的教学方式可以充分发挥学生的主体地位,让学生的积极性和主动性得到发挥,进一步提高学生的学习质量。本文就构建初中语文阅读教学中的少教多学模式的探讨,供相关部门参考和借鉴。