创新教学形式构建生命课堂——如何构建小学语文生命课堂

随着我国科技不断发展,教育行业也在原有基础上做出了许多转变。对于小学语文课堂来说,授课内容从以往的教师唱单口相声改为了交流互动式课堂,学生渐渐成为了课堂主体。在这种课堂中,不但能够让学生充分对自我进行展示、让课堂变得更有活力,而且对于当下师生关系也起到了促进以及改善的效果。只有让学生真正获得课堂主体地位,才能有效落实生命课堂教学。笔者结合现当下小学语文教育事业发展的具体状况,以及自身教育实践就构建小学语文生命课堂,提出了一系列有效措施。