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论小学语文五年级下册教材中侧面描写的教学对策
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摘要
写作模块的教学是语文教学的重点,好的写作需要有好词好句的支撑、广泛阅读的积累、清晰表达的逻辑等等,是衡量小学生语文素养的重要标准。写作教学中要贯彻“教学做”合一的教育理念,“以生为本”,教师要把更多的空间和时间留给学生,提高学生在课堂上的主体地位。本文分析小学语文五年级下册教材中侧面描写的教学对策,希望可以提出有效策略,促进学生写作能力的发展。
作者
周晓笛
机构地区
湖北省孝感市孝昌县文源学校
出处
《新作文(教研)》
2020年第12期0057-0057,共1页
New Writing
关键词
小学语文
侧面描写
教学
对策
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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