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初中科学教学生活化

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摘要 随着社会经济水平和文化水平的发展和提高,人们对于教育的质量也提出了新的要求,要求其具有更全面、更丰富、更多样的内容教学。新课改也提出了教学要回归生活,将教学与生活相结合。在信息迅速发展的时代,科学作为一门了解先进技术,学习科学理论知识的学科,对于提高学生的综合能力、思维能力、学习能力、动手能力等都有着重要的作用。要全面提高学生的科学能力,就要意识到科学教学方式的重要性。对于初中生而言,在对其进行科学教学时,充分融合生活化教学方式,提高学生的学习兴趣,进而促进科学教学的有效教学。
作者 彭勇
出处 《时代人物》 2020年第23期231-231,共1页 Times Figure
分类号 C [社会学]
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