关于提升学生文言文学习能力的实践探索

在初中语文教学当中,着重提升学生的文言文学习能力,其不仅仅有效的提高了学生课堂学习的质量和水准,让学生对于文言文的学习不再具有排斥和抵触心理。同时也为今后有关学生文言文学习能力的培育提供了一定的理论依据。鉴于此,教师在展开初中语文文言文方面的教学工作当中,既要做好课前的备课工作,试着帮助学生养成课前预习的良好习性。又要深度研习教材,多尝试借助小组合作的方式来对一些文言文内容进行赏析。