校馆共建:博物馆与高职院校实践育人共同体——以杭州地区为例

高职院校构建实践育人共同体必须立足地方。杭州作为博物馆之城,有着丰富的博物馆资源,为高职院校构建实践育人共同体提供了丰富的平台资源。杭州地区的高职院校应充分利用博物馆的教育功能,打造以红色教育基地、课外教学基地和实践服务基地为主的合作育人模式。