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关于图形创意课程教学的思考
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摘要
如何更好的用图形语言去表达一种创意是评判一位平面设计师能力强弱的标准之一,图形创意课程教学方法的选择就显得尤为重要。我们在培养未来的这些准设计师们的过程当中要让学生学会如何更好地发现问题、分析问题、思考问题,最终用最佳的方案去解决这些问题,同时更加注重思维的发散以及表达方式的积累。
作者
李卉
机构地区
成都艺术职业大学
出处
《风景名胜》
2020年第7期0148-0148,共1页
Business & Luxury
关键词
图形创意
思维
教学方法
分类号
K [历史地理]
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