探究基于微课的小学语文部编版教学

新时代的发展对于我国小学语文教学而言有着具有创新意义的现实性要求,小学语文在创新时代的发展之下,需要进一步对学生的综合素养进行有效的提升,相应的小学语文教学在发展过程中需要充分运用诸多创新型的教学方式,进而使自身的教学创新能力得到有效的凸显。由此,在对小学语文进行教学活动的开展过程中,可以充分的将微课教学模式予以有效的应用,进而使学生的主体地位能够在语文教学过程中得以更加明确,使学生在语文教学过程中能够以微课的方式对自身的自主学习能力得到有效的提高,由此使学生在微课的学习中获得更加优质化的学习效率,使学生的学习质量得以大幅度提升,基于上述诸多角度,文章以小学语文部编教材为例,对相应的微课在语文教学中的应用进行了详细的探讨。