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高三地理教学培养学生自主学习能力的策略

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摘要 地理作为一门基础性学科,为其它学科的学习提供了良好的帮助。随着时代教育的改革发展,新的教学方法对地理也提出更高的要求。在地理学科的教学中,不仅仅是为了学生的书本学习,更多是为了对学生的自主学习能力培养。无论是传统意义上的教学,还是新时代教育下的产物,学习都是一个主观意识自主认知的过程,这就从根本上决定了学生的学习是自主学习占据主导地位的。学生自主学习能力的培养既能提高学生的学习兴趣,从教学的角度来说,也能更好的提高教学者的教学效率。地理教学作为培养学生自主学习能力的重要目标,一直都是起引导作用的。本文针对高三地理情况的具体分析,作出了一些基本探讨,以期对其它的教育者作出参考和借鉴。
作者 尤英权
出处 《东西南北(教育)》 2020年第22期369-369,共1页
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