小学语文阅读教学中学生质疑能力培养的策略研究

在小学语文课程中阅读一直都是其中的重要环节,也是学生学习语文知识的有效手段,在现阶段的语文教育中有着重要地位。教师在语文阅读教学中进行对学生质疑能力的培养,就是要让学生在阅读中进行有效的思考,对文章中心进行探索,提高学生的阅读思维,培养学生良好的阅读习惯,从而让学生可以通过阅读获得更多的收获,从而提高学生的知识积累,拓展学生的眼界思维,实现对学生语文素养的培养。