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情景教学在小学语文课堂教学中的应用探讨
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摘要
在小学语文课堂教学当中,应用情景教学模式可以让学生们主动地参与到知识的学习过程当中,进而不断的提升小学语文课堂的教学质量和效果,小学语文老师要不断的研究教学策略,可以采用情景式的教学模式,激发学生的听课兴趣,为构建高效的小学语文课堂做铺垫。
作者
许琴
机构地区
贵州省毕节市七星关区柏杨林街道阳光小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期304-304,共1页
关键词
语文课堂
情景教学
策略探讨
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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