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浅谈幸福教育理念下的小学班主任德育工作

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摘要 教育改革要求班主任要在实际的教育管理中展开德育工作,并提升学生的生活、学习幸福感。基于此,分析了幸福教育理念的含义,阐述了其中的价值与问题。同时,结合实际教育经验,提出了基于幸福教育理念的小学班主任德育工作具体策略。
作者 黄琴 任伟
出处 《东西南北(教育)》 2020年第22期269-269,共1页
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