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浅谈幸福教育理念下的小学班主任德育工作
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摘要
教育改革要求班主任要在实际的教育管理中展开德育工作,并提升学生的生活、学习幸福感。基于此,分析了幸福教育理念的含义,阐述了其中的价值与问题。同时,结合实际教育经验,提出了基于幸福教育理念的小学班主任德育工作具体策略。
作者
黄琴
任伟
机构地区
贵州省六盘水市钟山区第十六小学
贵州省六盘水市水城县杨梅乡中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期269-269,共1页
关键词
幸福教育理念
小学班主任
德育工作
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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