初中音乐学科教学中对学生进行合作教学策略的探究

初中音乐是培养学生综合素质,陶冶学生情操的重要方式。但是,就传统的初中音乐教学方式来看,教师在教学过程中,忽视了对学生音乐能力的激发,缺乏对学生在音乐学习过程中合作能力的培养,导致学生在音乐学习过程中,缺乏主动探索的欲望,学习的气氛并不是十分理想。在初中音乐教学中引进合作式教学,很大程度上提高了学生的学习热情,提高了学生的参与感和认同感,激发了学生的学习兴趣,提高了学习热情,提高了音乐课堂的学习效率。