期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学语文的微课与运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课是利用视频将教师所讲解的知识点呈现出来,通过微课能够有效提高教学资源的利用率,并且激发小学生对于语文课堂学习的兴趣。此外,微课的灵活性较强,因此在语文课堂教学过程中,利用微课能够吸引小学生主动参与到语文课堂的学习中,从而带动小学生课堂情绪的变化,这有利于提高小学生对于课堂教学内容的理解和掌握。
作者
黄继莲
机构地区
贵州省贵定县第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期255-255,共1页
关键词
微课教学
小学语文
新课导入
掌握知识
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林传銮,戴文坤,林鲁文,黄航,赵巍.
安全管理视域下高校视频监控系统的建设探究[J]
.信息通信,2020(8):149-151.
被引量:1
2
缪步应.
“快剪辑”推动初中道德与法治课堂教学[J]
.当代家庭教育,2020(30):114-115.
3
庄静,厉鹏.
基于视频常规车速鉴定方法的拓展[J]
.汽车实用技术,2020,45(22):221-223.
被引量:2
4
刘丹.
产前检查优质护理优化孕妇分娩质量及产程的效果研究[J]
.饮食科学(下半月),2020(8):0185-0185.
东西南北(教育)
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部