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浅谈微课在小学数学教学中的应用策略

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摘要 随着信息时代的到来,网络技术运用得越来越广泛,各种微事物也是层出不穷,极大的便利了人们的生活。比如我们身边的例子,微博、微信、微电影等,使人们的工作、学习、以及生活变得更加丰富多彩。教育是社会进步的基础,而只有不断创新教学方式才能培养出更多优秀的人才。在以往传统的课堂教学中,学生需要在有限的时间内掌握很多知识,那么教师就得想办法提高学生的注意力。然而,传统的课堂教学总是枯燥乏味,提不起学生的学习兴趣。微课的到来便改善了这一问题,通过各种教学资源的整合利用,在教学中得到了广泛利用,在提高学生学习兴趣的同时,也提高了他们的学习成绩。
作者 叶秀英
机构地区 临西县第六小学
出处 《东西南北(教育)》 2020年第22期164-164,共1页
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