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注重学生体验--提升中职班级管理的有效途径
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摘要
当前,中国的职业技术教育发展越来越迅猛,因此保证职业技术教育的质量也越来越关键。中职班级成员构成具有复杂性,管理起来也有难度。当前的中职班级管理中存在一些问题,也对班主任提出了新的要求。本文立足于提升学生体验,提出了中职班级管理工作“以生为本”的教育方针。在学习上要因材施教,让学生享受学习的乐趣;在生活中要一视同仁,关注学生的身心健康。通过班主任和学生的共同努力,提升学生在中职班级中的幸福感。
作者
杨晓健
机构地区
广东省肇庆市封开县中等职业学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期109-109,共1页
关键词
中职
班级管理
方法
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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东西南北(教育)
2020年 第22期
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