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探讨小学信息技术课堂教学的创新途径
被引量:
1
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摘要
《小学信息技术》的课程具有实践性强、时代性强的特点,它能够有效地激发小学生学习的积极性和主动性,有利于充分挖掘小学生的潜能,实现学生创新能力的培养。文章从转变教学观念、拓展教学内容、优化教学方法、整合教学资源、完善教学评价等五个方面,对信息技术专业小学毕业生创新能力的培养进行了简要分析。
作者
王立江
机构地区
四川省达州市大竹县清河镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期74-74,共1页
关键词
小学
信息技术
创新
能力培养
战略
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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东西南北(教育)
2020年 第22期
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