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探寻小学数学思维能力的培养

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摘要 新课程改革的不断深入给小学数学教学工作提出了更高的要求,教师在具体教学中应该根据新课标的新要求,创新教学方法,增强学生创新意识,锻炼学生创新思维,提高学生创新能力。作为一种思维性较强的科学,小学数学教学更需要教学创新。本文深入的探索并介绍了小学数学思维能力的有效培养方式。
作者 罗丽萍
出处 《东西南北(教育)》 2020年第22期73-73,共1页
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