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如何有效开展小学语文低年级识字教学
被引量:
1
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摘要
在识字教学中,教师主要起着引导的作用,所以教师要正确的引导学生积极地、主动地去探究汉字中的奥秘。随着新课改的实施,教师要学会通过多种教学方法,达到教学目标,让学生在轻松愉悦的氛围下学习知识,让原本枯燥的识字教学变得生动有趣起来。
作者
丁海燕
机构地区
重庆市巫山县红椿土家族乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期54-54,共1页
关键词
小学语文
识字教学
教学方法
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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东西南北(教育)
2020年 第22期
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