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如何有效开展小学语文低年级识字教学 被引量:1

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摘要 在识字教学中,教师主要起着引导的作用,所以教师要正确的引导学生积极地、主动地去探究汉字中的奥秘。随着新课改的实施,教师要学会通过多种教学方法,达到教学目标,让学生在轻松愉悦的氛围下学习知识,让原本枯燥的识字教学变得生动有趣起来。
作者 丁海燕
出处 《东西南北(教育)》 2020年第22期54-54,共1页
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