疫情下农村初级中学“网络教育”初探

网络教育有它一定的优势,但也有不容忽视的不足,只有把网络教育与课堂教学结合起来,互相取长补短,才能取得更好的效果。随着疫情的明显好转,我县中小学陆续返校复课。为此,学校在做好各项疫情防控工作的同时,如何分析总结“网络教育”阶段成果,落细落实线上线下教学的有效衔接,直接关系到后期课堂教学的效果与质量。