高中英语课堂教学的有效性研究

“国运兴衰,系于教育,教育振兴,全民有责”。作为教育工作者,我们更应该加倍努力,不负各界对教育工作者的殷切希望。为了推进高中英语教学改革,提高英语课堂教学实践的有效性变得越来越重要,但笔者研究发现,当前高中李佩佩英语课堂教学中还存在一些问题,为此,本文 分析探讨了高中英语课堂教学的现状,并就提高高中英语课堂教学的有效性提出了几点策略。