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基于深度学习理论的初中英语词汇深度教学研究
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摘要
在初中英语的学习中,词汇是非常重要的一个部分。如果缺少缺乏词汇深度知识,那么就不利于语言的组织和形成,所以教师需要站在深度学习的角度上,促使学生对词汇进行学习,帮助学生深入理解句子的含义。笔者针对基于深度学习的初中英语词汇教学进行了分析,具体如下。
作者
王沛
机构地区
河南省鄢陵县中小学普通教研室
出处
《中学生作文指导》
2020年第38期0180-0180,共1页
关键词
深度学习
基础
英语词汇
初中
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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