“群文阅读”在初中文言文教学中的构建策略

初中群文阅读是最新的阅读实践方式,在教学中具有非常重要的意义,可以帮助学生更好的理解文章的主旨,提升自学生的阅读理解能力。也可以通过阅读来实现学生对文章的整体把握,并最终达成共识。更加可以扩展学生的阅读思维,帮助学生学会在阅读中思考,让学生在阅读中可以充分的发挥主观能动性。而文言文是初中语文的重要组成部分。为此,教师需要采取适当的教学方法,让学生可以更好的学习文言文。鉴于此,文章将主要通过群文阅读的方式,构建科学的文言文教学策略,促进学生的全面发展。