核心素养下小学语文教学的优化

小学语文教学在新课程教学理念下越来越强调核心素养的培养,近年来所提倡的新课程改革是否成功很大程度上取决于课堂的教学是否科学有效。小学语文课堂作为小学教学环节的重要组成部分,承担着培养学生语文思维和基本的语文能力的重要作用,为了使小学语文教学在核心素养下的开展更加良好,本文对其进行了深入的分析,并提出了一些看法,希望可以为小学语文的教学提供一定的参考。