初探活动教学对初中地理课堂效率的提高

在教学改革的过程中老师需要关注学生的主体性,以开展形式多样的活动教学来吸引学生的注意力,保证学生能够在主动参与的过程之中积累丰富的学习经验,提高个人的学习能力。本人以初中地理课堂教学和分析对象,了解教学活动开展的相关策略及要求,以期为提高课堂教学效率提供一定的借鉴。