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小学语文群文阅读教学的评价研究分析

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摘要 阅读教学是小学语文教学的的重要环节。通过开展阅读教学有利于提高学生的语文核心素养,对学生在语文方面的学习有一定的促进作用。所以,学校和老师要重视开展语文阅读教学,采用科学合理的方式开展阅读教学。群文阅读是一种高效的阅读方式,不仅可以增加学生的阅读速度,还可以提高阅读质量。接下来本文将会从三个方面来对群文阅读进行评价,分别是议题选取、文本组织、课型选择。
作者 王世强
出处 《中学生作文指导》 2020年第38期0013-0014,共2页
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