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小学语文有效教学策略探究

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摘要 传统的教学方法不再适合小学语教学活动。本文立足于小学语文教学实践,从新的教学方法入手对提升小学语文学科教学质量的有效策略及其方式方法进行了初步分析与探索。
作者 王秀华
出处 《中学生作文指导》 2020年第40期0179-0179,共1页

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