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小学语文有效教学策略探究
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摘要
传统的教学方法不再适合小学语教学活动。本文立足于小学语文教学实践,从新的教学方法入手对提升小学语文学科教学质量的有效策略及其方式方法进行了初步分析与探索。
作者
王秀华
机构地区
广宗县北塘疃中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第40期0179-0179,共1页
关键词
小学语文
有效教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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二级引证文献
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1
熊俊龙.
提升小学语文学科教学质量的策略研究[J]
.好日子,2020(30):95-95.
2
侯晓齐.
初中历史课堂教学的有效性[J]
.中学生作文指导,2020(34):0115-0115.
中学生作文指导
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