初中语文阅读教学的有效性研究

书籍是人类进步的阶梯,阅读是人类获取知识、获取信息、了解世界的重要途径。初中阶段是学生养成良好阅读习惯的重要时期。随着新课程改革的不断推进,人们的教学理念和教学方法也逐渐发生了变化,以人为本的教学理念已逐渐为人们所接受,教学的有效性也逐渐引起人们的重视。因此,本文从初中语文阅读教学的现状出发,简要探讨了初中语文阅读教学的策略。以供广大教师参考借鉴。