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初中语文自主性分层作业设计初探

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摘要 结合语文学科本身的独特性和初中语文教育教学的特点,作业的设置要注重自主实践性以及分层适应性。自主性表现在内容、形式上不仅要有宽度、还要有梯度;分层则表现在作业量、难度和规范性上。
作者 王蕾
机构地区 青岛海信学校
出处 《中学生作文指导》 2020年第40期0110-0110,0117,共2页
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