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提升“文化传承与理解”素养 在初中语文教学中的渗透与培养
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摘要
当前世界文化朝着多元化的方向发展,为了培养具有综合能力的人才,教育工作中应重视对文化的理解和传承,语文学科是传承我国传统文化的重要学科,抓住初中生身心发展的关键阶段,在“文化传承与理解”的目标下提高初中生的语文素养。
作者
曾宪春
机构地区
江西省赣州市阳明中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第40期0097-0097,共1页
关键词
文化传承与理解
语文素养
初中语文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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