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丰富幼儿园课堂形式,培养幼儿想象能力
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摘要
兴趣是最好的老师,在有兴趣的同时,丰富的想象力也是现代素质教育内容中的重要组成部分,因此,在当下我国大力普及素质教育的时代背景之下,如何培养和提升幼儿的想象能力便成为了热门的教学话题。则选取了幼儿阶段的学前教育课堂作为依托对象,对在这一阶段如何开展想象力的培养进行相关的阐述。
作者
杨媛媛
机构地区
贵州省荔波县第一幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2020年第40期0089-0089,共1页
关键词
幼儿课堂
想象力培养
课堂形式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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