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探究如何在小学语文教学中应用读写结合
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摘要
读写结合是指的是在语文教学的过程中,根据教学内容和教学目标,将阅读和写作进行结合,并公平对待、同等教育,从而锻炼学生的阅读能力,提升学生的写作能力,最终实现提升学生语文核心素养和语文综合能力的目标。在小学语文教学中应用读写结合教学模式,一是为了满足新课程改革的基本要求;二是为了符合小学阶段学生的年龄、身心特征;三是为了确保学生语文学科核心素养的培养目标得以顺利实现,同时提高学生的语文综合学习能力。
作者
秦丽
机构地区
贵州省大方县马场镇马场小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第40期0041-0041,共1页
关键词
读写结合
小学语文
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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