期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何实现小学语文课堂教学中的“智巧”提问
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课堂上,如果只是教师单方面的传授知识,那么毫无疑问,课堂会变得枯燥乏味。而适当的提问,可以活跃课堂的气氛,带 动学生的积极性,让学生主动思考。提问,在课堂中毫无疑问是具有重要作用的。但是,提问并不是一件简单的事,要考虑的问题的效果, 学生的反映及种种问题,本文讲述“智巧”提问的重要性以及如何实现“智巧”提问。
作者
吴雪丽
机构地区
广州番禺区石碁镇海傍小学
出处
《电脑乐园》
2020年第10期323-323,共1页
Student Computer
关键词
语文课堂
教学
提问
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩慧颖.
因“生成”而生动的语文课堂[J]
.中学语文,2020(33):76-77.
2
樊萍丽.
隐形教育理念下的习作教学研究——以小学语文三上第一单元习作教学为例[J]
.语文新读写,2020(21):161-161.
3
王江.
英勇不屈的抗日小英雄——饰演木偶剧《荡寇少年》中的“赵天旺”创作谈[J]
.视界观,2020(23):0081-0081.
电脑乐园
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部