试论新课改下农村小学语文教学中的美育渗透

新课改背景下,依据语文新课标的要求,教师在知识传授的同时,还应该注重在教学中渗透美育,关注学生的主体地位,培育 他们健康的审美观念和高雅的审美情趣,在美好的情感体验中获得知识和能力,全面增强教学效果。对于农村地区的小学语文教师来说, 更要改变落后的应试教育观念,深入挖掘文本内涵,运用丰富教学方式与手段,同时引导学生去发现自然生活中的美,从而真正培养学生 发现美、欣赏美、创造美的能力。本文主要针对新课改下农村小学语文教学中的美育渗透进行了思考,以供参考交流。