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论小学数学课堂评价的艺术性
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摘要
评价伴随着人的一生,无论你是什么身份,处于什么地位都会有来自他人对你的评价。而课堂上教师的评价对学生尤为重要, 教师的一个评价可能会影响学生的学习态度,所以课堂上教师的每一个评价都不能忽视,尽量每一个评价都能给学生正确的指引。
作者
余昌龙
机构地区
江西九江都昌县南峰镇南峰中心小学
出处
《电脑乐园》
2020年第10期373-373,共1页
Student Computer
关键词
小学数学
课堂评价
艺术性
分类号
C [社会学]
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谢璐璐.
积分制在小学数学二年级课堂教学评价中有效应用的研究[J]
.好日子,2020(30):289-289.
2
朱国成,庄锡钊,庄乐.
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.广州大学学报(自然科学版),2020,19(3):32-42.
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电脑乐园
2020年 第10期
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