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初中语文教师引导学生写好作文之我见——以景色描写为例
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摘要
作文教学是初中阶段语文教学的重要内容之一,初中语文教师十分重视作文教学活动的开展,特别是在如何引导学生写好作文方面,进行了不断深入的研究。如何培养学生的写作能力及创造性思维,作者结合自身多年的实际教学经验,对初中写作教学的问题进行了分析,并提出引导学生提高写作水平的策略。
作者
吴柳红
机构地区
福建省泉州市晋江安海中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第29期0166-0166,共1页
关键词
初中语文教师
写作教学
现状
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
2020年 第29期
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