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生活化课堂,让小学数学课堂教学更高效
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摘要
我国著名的教育家陶行知先生曾说过:“给生活以教育,用生活来教育。”小学数学的知识与我们的生活密切相关,实施生活化数学课堂的教学策略,能够有效的提高学生的课堂学习兴趣、提高数学学习效率,从而优化数学教学效果。本篇文章将结合笔者的实际教学经验,来论述如何将数学课堂与陶行知教育中的生活化教学相联系在一起,以达到优化小学数学教学效果的目的。
作者
丁璇
机构地区
江苏省盱眙县天泉湖镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第29期0134-0134,共1页
关键词
小学数学
生活化
教学效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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