期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何选择巧妙的写作角度
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作需要在学生已存在的语言文化基础上训练学生的语言应用能力,而在初中语文写作教学中,关于写作角度的教学工作对于提高学生语文写作能力具有很大的促进性。这是由于写作的角度包括选材立意、结构表达以及语体创意,这些写作角度的确定决定着学生写作思维运动的轨迹,以及学生写作作品的品质。本文从巧妙的选材立意、巧妙的结构表达、巧妙的语体创意三大写作角度展开教学方法研究,希望进一步地将初中语文写作教学方法系统化,从而提高学生写作水平。
作者
倪玫玲
机构地区
福建省厦门外国语学校石狮分校
出处
《中学生作文指导》
2020年第29期0023-0024,共2页
关键词
写作角度
初中语文
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈霞英.
初中英语教学中培养学生写作能力的途径剖析[J]
.中学生作文指导,2020(42):0005-0005.
2
谢春莉.
初中英语写作教学方法探讨[J]
.南北桥,2020(18):102-102.
3
张玉祯.
小学数学学习对学生思维模式的影响初探[J]
.南北桥,2018(6):163-163.
4
周虹.
如何组织英语阅读课堂,培养核心素养[J]
.中学生英语,2020(32):125-125.
5
赵颖.
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究[J]
.今天,2020(14):134-135.
6
李东岑.
言思共生:故事类文本教学的路径规划[J]
.小学教学参考,2020(25):76-76.
7
徐达宝.
提升小学生写作能力的有效策略[J]
.语文新读写,2020(21):46-46.
8
聂江波.
侦查思维范式转换研究[J]
.中国人民公安大学学报(社会科学版),2020,36(3):37-46.
被引量:11
中学生作文指导
2020年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部