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特色化幼儿园绘本阅读活动指导策略探究
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摘要
儿童对世界的认知主要通过视觉感应来实现。绘本是幼儿园教学的一种方式,可以直观地为儿童提供生动的画面,使得儿童能够了解世界、认识世界。它更符合儿童的心理活动特点,并能有效地帮助儿童的语言、思维和表达能力获得更高的上升空间,因此阅读活动对儿童具有相当大的意义。
作者
王海涛
机构地区
和政县三合镇虎家村幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2020年第29期0057-0058,共2页
关键词
幼儿园
绘本阅读互动
指导策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
2020年 第29期
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