期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中培养学生口语表达能力的具体策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
口语表达能力是听话与说话的基础条件,因此,培养小学生的口语表达能力尤为重要。小学语文教师在课堂教学过程中,应利用各种教学方法,以此提高小学生的口语表达能力,本文就小学语文教学中培养学生口语表达能力的具体策略展开分析和研究。
作者
胥婷莹
机构地区
江西省抚州市临川区云山中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第29期0185-0185,共1页
关键词
小学语文
口语表达能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘建辉.
如何培养学生的口语交际能力[J]
.江西教育,2020(30):35-35.
2
薛芬.
“互动教学”在初中英语教学中的运用初探[J]
.中学生英语,2020(44):113-113.
中学生作文指导
2020年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部